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规章制度
四川长江职业学院教学督导工作暂行办法

时间: 2017-04-26 16:05:42 编辑:管理员

第一章 总 则

第一条 为进一步强化教学管理工作,完善教学质量监控评价体系,科学、规范开展教学督导工作,确保正常教学秩序,促进学院教学质量的提高,特制定本条例。

第二条 建立并完善学院教学督导制度,设立学院教学督导室。教学督导室在分管院长领导下,对全院教学活动、教学质量及教学管理等工作,进行监督、检查、评价、评估和指导。

第三条 教学督导工作以科学发展观为指导,坚持教学工作是学院的中心工作,与时俱进,开拓创新,为不断提高人才培养质量和学院办学水平服务。

第四条 教学督导工作的基本原则是:以提高教学质量和人才培养质量为宗旨,深入实际、调查研究,实事求是、及时反馈、督导结合、以导为主。

第五条 教学督导工作的主要任务是,紧密围绕学院教学工作,以提高学院教学质量和人才培养质量为目标,对学院教学基本建设、教学管理、教学运行、教学改革、学风、教风、校风等,进行监督检查和调查研究,向相关部门和人员提出加强教学工作,强化教学过程规范和教学质量管理等方面的意见和建议。

第二章 教学督导工作的主要职责

第六条 认真学习、研究教育行政主管部门有关高等职业教育教学的方针政策和法规,了解高等职业教育改革的重大举措、最新动态,结合我院实际情况,提出意见和建议。

第七条 遵循教育教学规律和人才成长规律,调查并收集师生员工对学校教学改革、教学活动、教学管理、学风、教风、校风等方面的意见和建议。针对存在的主要问题,提出整改意见和建议。

第八条 对教师的教学活动进行督查和指导,督查教学计划,教学大纲等教学主要文件及执行情况;督查教师教案、讲稿等教学资料完善情况;督查学生出勤、听课、课堂笔记、完成作业等情况,了解教师布置练习、批改学生作业的情况,将督查中了解的情况及时与授课教师交换意见,帮助和指导教师改进工作。

第九条 督查各教学单位和相关人员贯彻执行学院有关教学管理方面的各项规章制度情况。

第十条 督查各单位教职员工,教书育人,管理育人,服务育人情况并及时向相关部门反馈意见和建议。

第十一条 参加学院、系部教学工作会议,了解各教学单位开展教学研究活动、教学改革工作的情况,对好的经验、好的做法、好的典型在学院内进行推广。

第十二条 参与学院教学评优、专业建设与调整工作;负责教师讲课竞赛、教学观摩和评比工作。

第十三条 及时向相关人员和部门反馈教学督导意见,定期编制学院教学督导简报。

第十四条 负责对学生教学信息员队伍的建立、指导、管理及总结评优等工作。

    第十五条 完成学院下达的其他相关工作任务。

第三章 教学督导的工作基本程序和方式

第十六条 教学督导以专题项目开展工作为主。一般工作程序如下:

1.确立督导项目:根据学院教学工作计划或阶段性工作确定督导项目,也可针对师生反馈的突出问题确定督导项目(包括课堂教学,实践教学,学生毕业实习报告,教师招聘、教师考核、课程考核、学风、教风建设等)。

2.深入调查研究:按督导的项目深入到所涉及的各教学环节现场,通过现场调研,问卷调查,召开相应的座谈会,与当事人或相关领导交换意见等方式展开调研。

3.认真分析评价:将现场调研情况依照学院或上级的相关规定进行综合分析,提出评价意见和改进建议。

4.及时交换意见:将分析评价意见,及时反馈给涉及的部门和当事人,共同研究改进措施。

5.督查改进情况:经过一定的整改后,对整改情况进行督查。

6.提出处理意见:对不及时整改或拒不整改的个人、单位,可以会议或简报的形式向全院通报,并提出意见上报学院研究处理。教学督导对教学工作的评价意见,作为学院年终各单位或个人考核、评优的重要依据。

第十七条 督导工作的方式:定期督导和随机督导相结合,以随机督导为主;专项督导与普遍督导相结合,以普遍督导为主;现场调研与问卷调研相结合,以现场调研为主;收集师生意见和主动巡查相结合,以主动巡查为主;督查与指导相结合,以指导为主。

第四章 督导人员的工作要求

第十八条 教学督导人员要认真学习高教理论,坚持科学发展观,掌握高等职业教育教学规律和人才成长规律,与时俱进,开拓创新,认真探索,不断总结和完善和提高教学督导工作水平。

第十九条 教学督导人员应认真学习和了解国家教学改革的方针政策和法规;熟习学院有关教学的各项决议、决策和相关文件,掌握各教学环节的规范要求。

第二十条 教学督导人员要坚持督导工作的基本原则,深入实际,求真务实,认真调查研究,努力提高督导情况的准确性和工作建议的有效性。

第二十一条 教学督导人员应树立全心全意为基层教学服务和为师生服务的思想,虚心听取师生意见,语言文明,态度和蔼,以身作则,率先垂范。

第五章

第二十二条 本条例由教学督导室负责解释。

第二十三条 本条例自发布之日起实施。

                                                 二〇一〇年十一月十七日


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